{"id":74,"date":"2017-10-11T15:45:25","date_gmt":"2017-10-11T13:45:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.idpoisson.fr\/?page_id=74"},"modified":"2024-04-12T16:08:21","modified_gmt":"2024-04-12T14:08:21","slug":"grand-public","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.idpoisson.fr\/en\/grand-public\/","title":{"rendered":"Grand public"},"content":{"rendered":"<h1>Les math\u00e9matiques sont partout !<\/h1>\n<ul>\n<li>Les math\u00e9matiques sont connues des \u00e9l\u00e8ves jusqu&#8217;en terminale et par les \u00e9tudiants qui suivent un cursus avec des math\u00e9matiques, mais m\u00eame parmi eux, rares sont les personnes qui savent que les math\u00e9matiques sont utiles et utilis\u00e9es dans la vie de tous les jours, <a class=\"link\" href=\"http:\/\/smf.emath.fr\/files\/imported\/Publications\/ExplosionDesMathematiques\/pdf\/smf-smai_explo-maths_11-14.pdf\">t\u00e9l\u00e9phones mobiles<\/a>, <a class=\"link\" href=\"http:\/\/smf.emath.fr\/files\/meteo.pdf\"> m\u00e9t\u00e9orologie<\/a>, <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.univ-orleans.fr\/mapmo\/membres\/mancini\/film\/movie-rotat.mpg\">simulations pour la m\u00e9decine<\/a>, <a class=\"link\" href=\"http:\/\/maitinebergounioux.net\/Groupe_Image\/Accueil.html\"> traitement des images<\/a> &#8230;<\/li>\n<li>C&#8217;est pour mieux faire conna\u00eetre ses recherches et ses applications que plusieurs actions sont men\u00e9es par l&#8217;Institut Denis Poisson. Notre objectif est aussi de participer \u00e0 l&#8217;am\u00e9lioration de l&#8217;image des math\u00e9matiques ainsi que d&#8217;attirer les \u00e9tudiants vers des m\u00e9tiers passionnants \u00e0 forte composante math\u00e9matique.<br \/>\n<a class=\"link\" href=\"http:\/\/smf.emath.fr\/Publications\/ZoomMetiersDesMaths\/Presentation\/\">Zoom sur les m\u00e9tiers des maths (brochure ONISEP r\u00e9alis\u00e9e avec la SMAI, la SFDS et la SMF)<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>\u00c9v\u00e8nements auquels participe l&#8217;IDP<\/h1>\n<p><a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.idpoisson.fr\/actions-vers-le-secondaire\/\">Voir la page consacr\u00e9e aux actions en direction du secondaire et du grand public<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>La <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.fetedelascience.fr\/\">F\u00eate de la Science <\/a> (en octobre), manifestation ayant pour objet des activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives et scientifiques.<br \/>\nPr\u00e9sentation de quelques <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.idpoisson.fr\/fete-de-la-science\/\"> exp\u00e9riences.<\/a> <!-- Page \u00e0 ajouter : quelles exp\u00e9riences mettre ? + Tours ?--><\/li>\n<li>Le <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-galois.fr\/\">Centre Galois<\/a> (en juin \u00e0 Orl\u00e9ans, depuis 2010) a pour objectif de faire aimer les math\u00e9matiques et d&#8217;attirer des jeunes vers les carri\u00e8res scientifiques. Il s&#8217;adresse aux \u00e9l\u00e8ves de seconde, sous la forme de stages en fin d&#8217;ann\u00e9e scolaire. Le site du Centre Galois vient d&#8217;\u00eatre modernis\u00e9, avec un clip youtube, un groupe facebook&#8230;<\/li>\n<li>La <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.idpoisson.fr\/jam2018\"> Journ\u00e9e des maths<\/a> (organis\u00e9e depuis 1998 dans l&#8217;acad\u00e9mie) est une journ\u00e9e importante de rencontres et d&#8217;\u00e9changes entre professeurs de math\u00e9matiques du secondaire et universitaires, en particulier au travers d&#8217;expos\u00e9s de vulgarisation scientifique. La prochaine journ\u00e9e aura lieu le 23 mai 2018 \u00e0 Tours !<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-sciences.org\/\">Centre Sciences<\/a> est notre partenaire privil\u00e9gi\u00e9 pour l&#8217;organisation de ces manifestations. Il a pour mission de faire partager les sciences et les techniques \u00e0 tous les habitants de la r\u00e9gion Centre. C&#8217;est un centre de ressources pour tous ses partenaires.<\/p>\n<ul>\n<li>Les Forums de l\u2019orientation (en janvier) sont gratuits et ont lieu au parc des expositions d&#8217;Orl\u00e9ans et au parc des expositions de Tours sur trois jours cons\u00e9cutifs (jeudi, vendredi et samedi) pour aider les \u00e9tudiants dans leur choix d&#8217;orientation.<\/li>\n<li>Les Journ\u00e9es Portes Ouvertes (en f\u00e9vrier\/mars) : Les universit\u00e9s <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.univ-orleans.fr\/jpo\/\">d&#8217;Orl\u00e9ans<\/a> et <a class=\"link\" href=\"http:\/\/jpo.univ-tours.fr\/\">Tours<\/a> ouvrent leurs portes au public pour r\u00e9pondre aux questions des futurs \u00e9tudiants et de leurs parents.<\/li>\n<li>Le <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.forum-emploi-maths.org\/\">Forum emploi maths<\/a> organis\u00e9 par AMIES, la SMAI et la SFDS pour que les \u00e9tudiants ou dipl\u00f4m\u00e9s en math\u00e9matiques puissent d\u00e9couvrir les offres de stage ou d\u2019emploi sur les stands des professionnels,<br \/>\nappr\u00e9hender leurs perspectives d\u2019emploi \u00e0 travers les pr\u00e9sentations des entreprises ou lors d\u2019\u00e9changes<br \/>\ninformels dans le salon de convivialit\u00e9, assister \u00e0 des t\u00e9moignages d&#8217;anciens \u00e9tudiants, participer \u00e0 diff\u00e9rents ateliers, d\u00e9couvrir un large panorama de formations sp\u00e9cialis\u00e9es autour des math\u00e9matiques.<\/li>\n<li>Le <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.letudiant.fr\/etudes\/salons\/salon-du-lyceen-et-de-letudiant-orleans.html\"> Salon de l&#8217;\u00e9tudiant <\/a>se tient traditionnellement en novembre \u00e0 Orl\u00e9ans et en janvier \u00e0 Tours aux parcs des expositions. Il est gratuit et se d\u00e9roule sur deux jours cons\u00e9cutifs (vendredi et samedi) : le vendredi est d\u00e9di\u00e9 aux coll\u00e8ges et lyc\u00e9es pour obtenir des informations sur les m\u00e9tiers. Le samedi est accessible \u00e0 tous.<\/li>\n<li>Interventions r\u00e9guli\u00e8res dans des \u00e9tablissements scolaires de la r\u00e9gion, par des expos\u00e9s autour des math\u00e9matiques ou via l&#8217;association <a href=\"https:\/\/www.mathenjeans.fr\/\">Math.En.Jeans<\/a> qui propose de cr\u00e9er des ateliers jeunes chercheurs dans des coll\u00e8ges ou lyc\u00e9es, encadr\u00e9s par un math\u00e9maticien.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Autres liens<\/h1>\n<ul>\n<li>Pour aller plus loin sur la recherche en math\u00e9matique en France, on peut consulter le <a class=\"link\" href=\"http:\/\/images.math.cnrs.fr\/\">site images des maths<\/a>.<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.dr8.cnrs.fr\/CNRS-Hebdo\/Lettre\/derniere\/Lettre.aspx\"> Lettre <\/a> du CNRS Hebdo Centre Poitou-Charentes.<\/li>\n<li>Cycle de <a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-sciences.org\/CentreSciences\/MardisDeLaScience\"> conf\u00e9rences <\/a> au Mus\u00e9um d&#8217;histoire naturelle d&#8217;Orl\u00e9ans.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/annee.math.cnrs.fr\/\">Site de l&#8217;ann\u00e9e des math\u00e9matiques.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h1>Revue de presse<\/h1>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/microscoop.asp\">Revue Microscoop.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS70.pdf\"> N 70 &#8211; Juillet 2014<\/a> Des math\u00e9matiques pour d\u00e9crire les sons, des machines pour les comprendre (Eric Decreux).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS69.pdf\"> N 69 &#8211; F\u00e9vrier 2014<\/a> Maximiser la biodiversit\u00e9 (Sten Madec).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MSHS2013.pdf\"> N 22 (Hors-s\u00e9rie) &#8211; Octobre 2013<\/a> Dossier sp\u00e9cial math\u00e9matiques (Simona Mancini, Carine Lucas, Richard Emilion, Nils Berglund, Ma\u00eftine Bergounioux, Sten Madec et Guy Barles).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MSHS21.pdf\"> N 21 (Hors S\u00e9rie) &#8211; Octobre 2012<\/a> Promenades Math\u00e9matiques (Kilian Raschel, Marc Peign\u00e9).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MSHS19.pdf\"> N 19 (Hors-s\u00e9rie) &#8211; Octobre 2010<\/a> Le centre Galois, une p\u00e9pini\u00e8re de math\u00e9maticiens (Philippe Grillot).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS61.pdf\"> N 61 &#8211; Juillet 2010<\/a> Dans l\u2019intimit\u00e9 de l\u2019espace-temps (Lo\u00efc Villain).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS59.pdf\"> N 59 &#8211; F\u00e9vrier 2010<\/a> Les int\u00e9ractions math\u00e9matiques-g\u00e9osciences (J\u00e9r\u00f4me Le Rousseau).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MSHS18.pdf\"> N 18 (Hors -s\u00e9rie)- Novembre 2009<\/a> A la conqu\u00eate des points de Lagrange (Emmanuel Tr\u00e9lat).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS57.pdf\"> N 57 &#8211; Avril 2009<\/a> Le MAPMO, des maths pour tous les go\u00fbts (St\u00e9phane Cordier).<\/li>\n<li><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-poitou-charentes.cnrs.fr\/plus_microscoop\/numeros\/MS55.pdf\"> N 55 &#8211; Avril 2008<\/a> Th\u00e9orie du contr\u00f4le : contr\u00f4le optimal et stabilisation (Emmanuel Tr\u00e9lat).<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.centre-sciences.org\/CentreSciences\/Covalences\">Revue Covalences.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>N 77 Automne 2010 Exp\u00e9rience \u00e9ducative \u00e0 Orl\u00e9ans. Le Centre Galois pour des math\u00e9matiques populaires (Philippe Grillot).<\/li>\n<li>N 61 2006 exp\u00e9rience d&#8217;histoire des sciences \u00e0 Bourges : le brachistochrome, et plus rapide sera la chute ! (Philippe Grillot et Charles De Izarra).<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.pourlascience.fr\/\">Pour la Science.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.pourlascience.fr\/ewb_pages\/a\/article-les-opinions-politiques-et-la-mayonnaise-decrites-par-les-memes-equations-aux-derivees-partielles-36691.php\">N\u00b091 &#8211; avril &#8211; juin 2016<\/a> Mayonnaise et \u00e9lections am\u00e9ricaines (Nils Berglund).<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.pourlascience.fr\/ewb_pages\/a\/article-l-apos-ecoute-des-ondes-gravitationnelles-36025.php\">N\u00b0457 &#8211; Novembre 2015<\/a> \u00c0 l&#8217;\u00e9coute des ondes gravitationnelles (Lo\u00efc Villain).<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.pourlascience.fr\/ewb_pages\/a\/article-compter-les-excursions-sur-un-echiquier-33883.php\">N\u00b0449 &#8211; mars 2015<\/a> Compter les excursions sur un \u00e9chiquier (Kilian Raschel).<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.breves-de-maths.fr\/\">Br\u00e8ves de maths.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.breves-de-maths.fr\/le-paradoxe-du-plancton\/\">Mars 2013<\/a> Le paradoxe du plancton (Sten Madec)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.breves-de-maths.fr\/maximiser-la-biodiversite-la-voie-du-milieu\/\">D\u00e9cembre 2013<\/a> Maximiser la biodiversit\u00e9 : la voie du milieu (Sten Madec)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.larecherche.fr\/\">La Recherche.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.lmpt.univ-tours.fr\/~raschel\/LR_462_018maths.pdf\">Mars 2012<\/a> Promenades sur le quart de plan (Kilian Raschel)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/www.cnrs.fr\/insmi\/spip.php?rubrique36\">Actualit\u00e9 scientifique du CNRS.<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.cnrs.fr\/insmi\/spip.php?article1568\">Mars 2016<\/a> La conjecture de Gessel en combinatoire \u00e9num\u00e9rative (Kilian Raschel)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les math\u00e9matiques sont partout ! 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